Πρέπει τα Πανεπιστήμια να λάβουν θέση για την Ουκρανία; Το UChicago αντιμετωπίζει αυτό το ερώτημα – JONATHAN TURLEY

1
Πρέπει τα Πανεπιστήμια να λάβουν θέση για την Ουκρανία;  Το UChicago αντιμετωπίζει αυτό το ερώτημα – JONATHAN TURLEY
Έχει γίνει ολοένα και πιο σύνηθες για τα πανεπιστήμια να λαμβάνουν πολιτικές θέσεις για να υποστηρίξουν τα πάντα, από το Black Lives Matter έως το DC Statehood. Καθώς αυτές οι θέσεις αυξάνονται, υπάρχει ολοένα και μεγαλύτερη πίεση για τη λήψη επίσημων θέσεων σε άλλα θέματα. Τώρα, το Πανεπιστήμιο του Σικάγο καλείται να επιβεβαιώσει την υποστήριξή του στην Ουκρανία μετά από αμφιλεγόμενες δηλώσεις από Καθηγητής John Mearsheimer. (Για πλήρη αποκάλυψη, είμαι απόφοιτος του UChicago και ο Mearsheimer ήταν καθηγητής όταν έκανα έρευνα στρατηγικών σπουδών στο τμήμα).Ενώ γνώριζα τον Mearsheimer ως νέο νεαρό καθηγητή, ήταν ήδη ένα ανερχόμενο αστέρι στον ακαδημαϊκό κόσμο. Έγινε διάσημος για τη ρεαλιστική προσέγγισή του στις διεθνείς σπουδές και τώρα κατέχει την έδρα του R. Wendell Harrison Distinguished Service Chair στο σχολείο. Ο Mearsheimer υπήρξε επί μακρόν επικριτής των πολιτικών για την Ουκρανία και κατήγγειλε την απομάκρυνση του Προέδρου Βίκτορ Γιανουκόβιτς ως «πραξικόπημα». Πιστεύει επίσης ότι οι μάχες στην περιοχή του Ντονμπάς είναι ένας «εμφύλιος πόλεμος» μεταξύ Ουκρανών. Έχει δώσει ομιλίες για αυτές τις απόψεις και έγραψε ένα πολυδιαβασμένο άρθρο το 2014 στο Εξωτερικών Υποθέσεων. Έχει επικρίνει τις πολιτικές των Ηνωμένων Πολιτειών ως αποσταθεροποιητικές και θέτοντας σε κίνδυνο την Ουκρανία, μια άποψη που συμμερίζονται και άλλοι.

Ακόμα κι αν κάποιος διαφωνεί, οι απόψεις του Mearsheimer είναι καλά ερευνημένες και καλά αιτιολογημένες. Είναι ακριβώς ο τύπος των βαθιά συναρπαστικών απόψεων που αποτελούν την ίδια την ενσάρκωση του ακαδημαϊκού μας λόγου. Ωστόσο, όπως αναφέρεται στον ιστότοπο College Fixοι φοιτητές έχουν αντιταχθεί και κάλεσαν τον Πρόεδρο Πωλ Αλιβασάτο να «προσδιορίσει δημόσια και να καταδικάσει όσους συμμετέχουν ενεργά στην εξάπλωση του Πουτινισμού».

Ο Mearsheimer έχει αντιταχθεί στην ανατροπή αυτού που θεωρούσε ως δημοκρατικά εκλεγμένο πρόεδρο στην Ουκρανία και στις αμερικανικές πολιτικές που ωθούσαν τη χώρα αυτή σε μια αναπόφευκτη σύγκρουση με τη Ρωσία. Έχει υποστηριχθεί σε μεγάλο βαθμό στις προβλέψεις του για το πώς θα εκραγούν αυτές οι εντάσεις με τη Ρωσία. Αυτό δεν τον κάνει απολογητή του Πούτιν.

Ωστόσο, ακόμα κι αν ο Mearsheimer όντως υποστήριζε φιλορωσικές ή ακόμα και φιλο-Πούτιν απόψεις, έχει κάθε δικαίωμα να το κάνει ως άτομο και ως ακαδημαϊκός. Το ερώτημα είναι εάν το UChicago πρέπει να λάβει επίσημη θέση σε αυτήν τη συζήτηση ή να παραμείνει ουδέτερο ως φόρουμ για έρευνα και συζήτηση. Παρά την υποστήριξή μου στην Ουκρανία σε αυτόν τον πόλεμο, ανησυχώ για τα πανεπιστήμια που παίρνουν τέτοιες επίσημες θέσεις.

Οι μαθητές, Daryna Safarian, Εντίτα Κουμπέρκα, η Iryna Irkliyenko, η Darya Kolesnichenko και ο Sergiy Kuchko, έγραψαν ότι τους «πόνεσαν» οι αναφορές του Mearsheimer σε «εμφύλιο» και ο ίδιος αποκάλεσε την απομάκρυνση του Γιανουκόβιτς το 2014 «πραξικόπημα». Αυτό που ήταν πιο αξιοσημείωτο είναι ο ισχυρισμός ότι οι απόψεις του «δεν τεκμηριώνονται από κανένα ουσιαστικό ιστορικό ή επιστημονικό στοιχείο».

Μπορεί κανείς σίγουρα να διαφωνήσει με τα συμπεράσματά του, αλλά είναι παράξενο να ισχυρίζεται κανείς ότι δεν έχει ουσιαστική επιστημονική ή ιστορική βάση. Είναι μια συνηθισμένη επίθεση σε όσους έχουν αντίθετες απόψεις να δηλώνουν ότι οι απόψεις τους στερούνται πνευματικής αξίας. Συζητήσαμε μια καταστολή ακαδημαϊκών που προσέφεραν αντίθετες απόψεις για τον Β Παγκόσμιο Πόλεμο, τις ζωές των μαύρων έχουν σημασία, τις αποζημιώσεις, τη γη των ιθαγενών, τα προγράμματα ποικιλομορφίας και άλλα θέματα.

Είδαμε επίσης Ρώσους καλλιτέχνες και αθλητές να μαυρίζουν επειδή δεν κατήγγειλαν δημόσια την εισβολή ή τον Πούτιν.

Οι φοιτητές απαιτούν αποκάλυψη των πηγών χρηματοδότησης του Mearsheimer και μια πανεπιστημιακή δήλωση για να καταγγείλουν «αντι-ουκρανική ιδεολογία στην πανεπιστημιούπολη».

Το UChicago είναι από καιρό παγκόσμιος ηγέτης στην προστασία της ελευθερίας του λόγου και της ακαδημαϊκής ελευθερίας, ακόμη και όταν τα σχολεία ομοτίμων υποκύπτουν στην πίεση της συμμόρφωσης και της ορθοδοξίας. Θα πρέπει να απορρίψει δημόσια τέτοιες προσκλήσεις για να αντισταθεί σε αυτό που ορισμένοι θεωρούν «αντι-ουκρανική ιδεολογία».

Η διαμάχη του Mearsheimer δεν πρέπει να είναι δύσκολη για το πανεπιστήμιο. Ένα πιο δύσκολο ερώτημα είναι πώς θα πρέπει να αντιμετωπίσουν τα πανεπιστήμια την Ουκρανία. Υπάρχει διαφορά μεταξύ του χαρακτηρισμού των απόψεων και της έρευνας ως απαράδεκτης «ιδεολογίας» και του χαρακτηρισμού αυτής της επίθεσης στην Ουκρανία ως παραβίαση του διεθνούς δικαίου.

Το πρόβλημα για το πανεπιστήμιο είναι ότι είναι ένα παγκόσμιο ίδρυμα που έχει μυριάδες επαφές τόσο με τη Ρωσία όσο και με την Ουκρανία. Μερικές από αυτές τις επαφές θα μπορούσαν να βοηθήσουν τη Ρωσία στην επίθεσή της στην Ουκρανία, ιδιαίτερα στην πρόσβαση σε έρευνα και πόρους στο UChicago. Καθώς εταιρείες από τη Mastercard έως τα McDonald’s έχουν αναστείλει τις συναλλαγές τους με τη Ρωσία, τα πανεπιστήμια αντιμετωπίζουν το ίδιο δίλημμα. Πιστεύω ότι είναι σκόπιμο να διακόψουμε ορισμένους από αυτούς τους δεσμούς.

Τα πανεπιστήμια πήραν μια τέτοια στάση κατά της Νότιας Αφρικής κατά τη διάρκεια του απαρτχάιντ, αν και οι εκκλήσεις για μποϊκοτάρισμα του Ισραήλ οδήγησαν σε βαθιές και συνεχείς διαιρέσεις στις πανεπιστημιουπόλεις μας.

Υπάρχει μια διάκριση που μπορεί να γίνει μεταξύ του πνευματικού λόγου και της θεσμικής υποστήριξης έναντι της Ρωσίας. Οι φοιτητές και το διδακτικό προσωπικό θα πρέπει να αισθάνονται απόλυτα προστατευμένοι υποστηρίζοντας απόψεις που υποστηρίζουν τη ρωσική θέση. Ωστόσο, τα πανεπιστήμια θα πρέπει να αναστείλουν τα προγράμματα στη Ρωσία και να περιορίσουν ορισμένες ερευνητικές συνεργασίες που μπορεί να υποστηρίξουν αυτήν την εισβολή. Αυτό περιλαμβάνει επιχορηγήσεις και προγράμματα που χρηματοδοτούνται από τη ρωσική κυβέρνηση ή τους αντιπροσώπους της.

Το πού να τραβήξετε αυτή τη γραμμή είναι προφανώς δύσκολο. Για παράδειγμα, υπάρχει μια κλήση από κάποια like Ο εκπρόσωπος Eric Swalwell να διώξει Ρώσους φοιτητές και ακαδημαϊκοί. Αυτό, ωστόσο, θα μείωνε την έκθεση των μαθητών και των οικογενειών τους σε αντίθετες απόψεις και ανεξέλεγκτες ειδήσεις. Είναι οι λιγότερο πιθανό να υποστηρίξουν αυτόν τον πόλεμο. Επιπλέον, οι Αμερικανοί ακαδημαϊκοί πρέπει να υποστηρίξουν τους συναδέλφους μας στη Ρωσία που αντιτίθενται στην εισβολή. Ο Πούτιν έχει εδώ και καιρό προβλήματα με φοιτητές και ακαδημαϊκούς που αντιτίθενται στην αιματοβαμμένη διακυβέρνησή του. Υπάρχει λόγος για τον οποίο ο Πούτιν έκλεισε τα μέσα ενημέρωσης και έκλεισε την πρόσβαση στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Φοβάται τις αλληλεπιδράσεις με τον έξω κόσμο και την πρόσβαση σε εναλλακτικές απόψεις.

Γενικά, προτιμώ τα πανεπιστήμια να επικεντρώνονται στη διατήρηση ενός δίκαιου και ανοιχτού φόρουμ για τη συζήτηση και την έρευνα τέτοιων σύγχρονων αντιπαραθέσεων. Η εισβολή αναγκάζει το χέρι των πανεπιστημίων αφού δεν μπορούν να υποστηρίξουν την παραβίαση του διεθνούς δικαίου και την καταστροφή αυτού του κυρίαρχου έθνους. Ωστόσο, θα πρέπει να προσπαθήσουμε να προστατεύσουμε όχι μόνο την πρόσβαση στα πανεπιστήμιά μας, αλλά και την ελευθερία έκφρασης αντίθετων απόψεων.

Η θέση αυτή διατυπώθηκε στο περίφημη έκθεση της επιτροπής Kalven στο Πανεπιστήμιο του Σικάγο. Το έχω συμπεριλάβει παρακάτω. Δήλωσε εν μέρει ότι το πανεπιστήμιο πρέπει να προστατεύσει τη βασική πνευματική του αποστολή και να αντισταθεί στην πίεση να λάβει πολιτικές θέσεις σε σύγχρονες αντιπαραθέσεις:

Εφόσον το πανεπιστήμιο είναι μια κοινότητα μόνο για αυτούς τους περιορισμένους και διακριτούς σκοπούς, είναι μια κοινότητα που δεν μπορεί να αναλάβει συλλογική δράση για τα ζητήματα της ημέρας χωρίς να θέσει σε κίνδυνο τις συνθήκες ύπαρξης και αποτελεσματικότητάς του. Δεν υπάρχει μηχανισμός με τον οποίο μπορεί να φτάσει σε μια συλλογική θέση χωρίς να εμποδίσει την πλήρη ελευθερία της διαφωνίας στην οποία ευδοκιμεί. Δεν μπορεί να επιμείνει ότι όλα τα μέλη της ευνοούν μια δεδομένη άποψη της κοινωνικής πολιτικής. Αν αναλάβει συλλογική δράση, επομένως, το πράττει με τίμημα τη μομφή κάθε μειοψηφίας που δεν συμφωνεί με την άποψη που υιοθετείται. Εν συντομία, είναι μια κοινότητα που δεν μπορεί να καταφύγει στην πλειοψηφία για να καταλήξει σε θέσεις σε δημόσια ζητήματα.

Η ουδετερότητα του πανεπιστημίου ως θεσμού δεν προκύπτει τότε από έλλειψη θάρρους ούτε από αδιαφορία και αναισθησία. Προκύπτει από το σεβασμό για την ελεύθερη έρευνα και την υποχρέωση να αγαπάμε μια ποικιλία απόψεων. Και αυτή η ουδετερότητα ως θεσμός έχει το συμπλήρωμά της με την πλήρη ελευθερία για τους καθηγητές και τους φοιτητές του ως άτομα να συμμετέχουν στην πολιτική δράση και την κοινωνική διαμαρτυρία. Βρίσκει το συμπλήρωμά του, επίσης, στην υποχρέωση του πανεπιστημίου να παρέχει ένα φόρουμ για την πιο ερευνητική και ειλικρινή συζήτηση των δημοσίων θεμάτων.

Κατανοώ το πάθος και την αίσθηση της προσβολής αυτών των μαθητών. Πράγματι, συμμερίζομαι τις απόψεις τους για την εισβολή. Έχουν κάθε δικαίωμα να καταγγείλουν τον καθηγητή Mearsheimer, ο οποίος αναμένω ότι θα είναι ο πρώτος που θα υπερασπιστεί αυτό το δικαίωμα. Ωστόσο, έχει επίσης το δικαίωμα να έχει αντίθετες απόψεις χωρίς να τον ξεχωρίζει το πανεπιστήμιο ή να τον καταγγείλει επίσημα ως απαράδεκτη «ιδεολογία».

Αναφορά μόσχου

Schreibe einen Kommentar